在诸多气象要素中，对人体健康影响z大的是气温和湿度。---中的温湿度人为是无法控制的，而室内的温湿度却是可以调节的。那么如何调节适当的温湿度，既能达到节能的目的，又能使您的工作处于z佳状态、---、生活舒适呢？ 先来谈谈温度，当室内的温度过高时，会影响到人的体温调节功能，由于散温---引起体温升高，血管扩张、脉搏加速，甚至出现---等---；温度过低时，安全实训基地，又会使人代谢功能下降，脉搏和呼吸减慢，皮肤过紧，皮下血管收缩，呼吸道抵抗力下降。人体对外界温度的变化有一定的适应能力，机体可以借助体温调节保持平衡，但这种调节是有一定的限度，安全实训基地公司，因此，医l气象通过大量的实验研究把人体对“冷耐受”的下限温度和“热耐受”的上限温度分别定为11℃和32℃。 再说湿度，夏天室内湿度大时，抑制人体蒸发散热，使人体感到不舒适；冬天湿度过大时，会加速热传导而使人觉得寒冷。室内湿度过低时，因上呼吸道粘膜的水分大量散失而感到口干舌燥，并易感m。研究结果表明，人体适宜的相对湿度上限值不超过80%，下限值不低于30%。 然而，人的体感并不单纯受其一项指标的影响，而是两者的综合作用。因此，从医l气象上把人的体感分为7个等级来评价室内温湿度是否适宜。 而当室内作业温度高于中性温度时 ，人对于冷环境的适应性被影响，表现出对热的不适应性。因此，冬季将室内温度维持过高 ，不仅浪费能源，同时也会引发人们的不舒适感。 室外温度越低，人对于冷环境的适应性就越强对偏热环境的适应性就越差越容易觉得热。室外温度的高低对于人体热适应性的形成起着非常重要的作用
安全体感教育是一种体验式安全教育方法，通过模拟挤压，高热物接触，可燃物质附着燃烧等安全事故的发生，让被教育者在观看，参与，体验的过程中，有效地把“听，看，做”思维与行动结合在一起，使其对安全事故的危险性和引发的后果由更深入的了解，从感性上触动对安全重要性的认知。
将每台体感试验机悬挂着教育的目的和---造成的伤害，这些---图片每个都是从网络上摘取的照片，每张照片都在提醒员工如果不按照规定进行操作，可能---就是图片的样子，让每个受教育者目睹---者的状态，从心里上起到警示的作用，让员工记住遵守操作规程是多么的重要。
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身损失：
1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，杭州安全实训基地，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，安全实训基地的价格，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的损失。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以---火势蔓延。
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