一、进行事故案例警示教育,可使受众触目---地、直观地了解到不遵守安全规程产生的---后果;反面教育
二、进行安全知识有关的---、标准规范、操作规程及内部规定的---宣示,直接给予受众了解行为的---标准正面引导
三、加强现场施工的---管理,奖惩严明,使受众形成“守安全受奖、违安全必罚”的意识,自觉执行相关规定。





一行人先后参观了情景模拟实训室、体验感受互动室、从业人员培训室和知识竞答提高区。郭---对安全体感教培基地的“三室一区”进行了重点介绍:情景模拟实训室是用一种开放式的教育模式来锻炼提高---、企业安全管理---和------有效处理---事件危机应对、媒体应对的能力;从业人员培训室是用于企业从业人员开展---的场所;而知识竞答提高区是在参加完培训和体验感受后强化记忆,检验自我学习效果的地方。参观的同时,徐绍川副---还---体验了模拟场景灭火并参与了安全知识竞答等项目。
人机交互(human-computerinteraction,重物打击体感公司,hci)主要是研究用户与系统之间的信息交换,它主要包括用户到系统和系统到用户的信息交换两部分。系统可以是各种各样的机器,也可以是智能电视机、智能手机以及计算机系统和软件。用户可以借助---杆、数据服装、眼动跟z器、位置跟z器、数据手套、压力笔等各类穿戴设备,重物打击体感,用手势、声音、姿势或身体的动作、眼睛甚至脑电波等向系统传递信息,同时,重物打击体感,系统通过各类机器、显示器、音箱等输出或显示设备给人提供信息。 理想状态下,人机交互将不再需要依赖机器语言,在没有键盘、鼠标以及触摸屏等中间设备的情况下,实现---实现人机的自由交流。
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